Uppskatta antal

I vardagen gör vi ofta uppskattningar istället för exakta beräkningar. Barnen behöver erfarenheter av att testa, pröva och resonera kring rimligheten av antal. Vi använder olika strategier för att uppskatta antal och detta är bra att lyfta inför alla barn så alla kan ta del av varandras strategi.

Vi har vår uppskattningsburk som fylls med olika föremål, stora som små i storlek och form.

Barnen tittar och ger sin uppskattning i form av antal, tillsammans för in antalet på vår tallinje som går från 0-50. Innan detta diskuterar vi rimligheten av att det kanske inte kan vara 0 då vi ser föremål i burken. Vi diskuterar vilket antal flest har uppskattat och där det är färst uppskattningar.

När alla barn har gett sin uppskattning så räknar vi föremålen högt tillsammans.Idag var det såååå nära, det fanns 21 föremål i burken och det var många som uppskattat 20, helt fantastiskt bra!