Hej!
Än är det inte sommarlov, så vi arbetar på med matematiken in i det sista. Det gäller även läxan, där en hel del elever inte är klara med sina uppdrag!
Sista läxan ska vara klar till i dag och sista läxhjälpen är torsdag denna vecka. Men du kan ju använda en del av nationaldagen åt att komma ifatt.
För de som vill hålla igång över sommaren
- Bingel har stängt för uppdatering 21/6 - 6/8.
- NOMP ska vara tillgängligt hela sommaren vad jag vet just nu.
Har du gömt ditt egna, nya lösenord? Säg till mig så fixar vi det!
Idag har vi spelat "Tänk till tusen":
Eleverna får 9 siffror av mig (med hjälp av en 9-sidig tärning) och ska efterhand som de slumpas fram placera in siffrorna i tre 3-siffriga tal. Vi har ritat upp en mall innan. Målet är att komma så nära tusen som möjligt och då ta hjälp av överslagsräkning och avrundning. För att räkna ihop summan använder vi miniräknare - också bra att kunna använda.
I ena gruppen lyckades tre elever få exakt 1 000 (ovanligt!) och dessutom med olika 3-siffriga tal, så det blev ett bra lärtillfälle.
Vi har tidigare spelat "Tänk till 100" så de flesta hade snabbt kläm på detta.
Visar inlägg med etikett Matematik. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett Matematik. Visa alla inlägg
tisdag 5 juni 2018
tisdag 29 maj 2018
OBS! Viktigt om NOMP!
Hej!
Idag har vi arbetat med NOMP och Bingel på lektionen.
Tyvärr är det så att någon eller några barn i åk 2 loggar in på andras NOMP - konton och där till exempel skriver märkliga och ibland rent otrevliga meddelande till mig. Den eller de som gör detta använder också klasskompisarna NOMP - poäng och köper spel med mera.
För att komma tillrätta med detta rekommenderar jag att varje elev som råkar ut för detta ändrar sitt lösenord (under inställningar) och håller det hemligt för alla!
Jag kommer att ta upp detta problem nästa mattelektion, men ta gärna en diskussion hemma också.
Idag har vi arbetat med NOMP och Bingel på lektionen.
Tyvärr är det så att någon eller några barn i åk 2 loggar in på andras NOMP - konton och där till exempel skriver märkliga och ibland rent otrevliga meddelande till mig. Den eller de som gör detta använder också klasskompisarna NOMP - poäng och köper spel med mera.
För att komma tillrätta med detta rekommenderar jag att varje elev som råkar ut för detta ändrar sitt lösenord (under inställningar) och håller det hemligt för alla!
Jag kommer att ta upp detta problem nästa mattelektion, men ta gärna en diskussion hemma också.
tisdag 22 maj 2018
Multiplicera mera!
Hej!
Idag har vi börjat med kapitel 9.
Mål:
# tabellerna 2, 5 och 10
# förstå samband mellan addition och multiplikation.
Exempel: 5+5+5+5 = 4 x 5 = 20
# förstå att även om 2 x 5 ger samma produkt (svar) som 5 x 2 är det två olika händelser.
Exempel: två 5-kronor är lika mycket som fem 2-kronor! Eller - om du två gånger stoppar in fem godisar i munnen är det lika mycket som om du lite lugnare äter två godisbitar i taget.
# Temperatur och att avläsa en termometer
De flesta tyckte det var hyfsat lätt - bra för vi har arbetat med detta tidigare.
Idag har vi börjat med kapitel 9.
Mål:
# tabellerna 2, 5 och 10
# förstå samband mellan addition och multiplikation.
Exempel: 5+5+5+5 = 4 x 5 = 20
# förstå att även om 2 x 5 ger samma produkt (svar) som 5 x 2 är det två olika händelser.
Exempel: två 5-kronor är lika mycket som fem 2-kronor! Eller - om du två gånger stoppar in fem godisar i munnen är det lika mycket som om du lite lugnare äter två godisbitar i taget.
# Temperatur och att avläsa en termometer
De flesta tyckte det var hyfsat lätt - bra för vi har arbetat med detta tidigare.
tisdag 15 maj 2018
Matematik vecka 20 - 21
Hej!
Som ni kanske märkt har vi haft ett uppehåll i NOMP-läxan.
Orsak - två långhelger varav en torsdag (läxhjälpsdag),
Men - läxorna ska ju göras ändå och många är klara, dock inte alla. Det är viktigt med träningen i matematik, mycket behöver nötas in även om det är svårt.
Säg till mig om ditt barns läxor är för svåra så jag kan ändra.
Vi fortsätter att arbeta med tal till 500, addition och subtraktion.
Dessutom har vi genomgångar på det som visat sig vara knepigt på diagnoserna som vi gjort.
I morgon kommer nya NOMP-läxor som (förutom tidigare läxor) ska vara klara till onsdag 23/5.
MONICA
Som ni kanske märkt har vi haft ett uppehåll i NOMP-läxan.
Orsak - två långhelger varav en torsdag (läxhjälpsdag),
Men - läxorna ska ju göras ändå och många är klara, dock inte alla. Det är viktigt med träningen i matematik, mycket behöver nötas in även om det är svårt.
Säg till mig om ditt barns läxor är för svåra så jag kan ändra.
Vi fortsätter att arbeta med tal till 500, addition och subtraktion.
Dessutom har vi genomgångar på det som visat sig vara knepigt på diagnoserna som vi gjort.
I morgon kommer nya NOMP-läxor som (förutom tidigare läxor) ska vara klara till onsdag 23/5.
MONICA
torsdag 3 maj 2018
tisdag 17 april 2018
Matematik vecka 16-17
Hej!
Jag har varit sjuk en vecka, därav lite mindre matematik, men desto mer av allt annan viktig kunskap!
Fokus ett tag framöver blir att förstå positionssystemet (siffrornas platsvärde) för att bättre kunna räkna rätt.
Vi har tio (10) siffror: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 och med dem kan bilda (bygga) ett oändligt antal tal.
Det kluriga är att hålla koll på siffrans värde i talet.
Exempel:
237 = 200+30+7
51 = 50+1 237+51=288
Ett vanligt felsvar är 237+51=747
Samma typ av felsvar dyker upp vid subtraktion.
Vi kommer snart att ha en diagnos, så vi vet vad varje elev kan nu eller behöver arbeta mera med.
Om du vet att du behöver mera träning gå in på Bingel 2 B, kapitel 6, 7 och 8 - förutom NOMP!
Jag har varit sjuk en vecka, därav lite mindre matematik, men desto mer av allt annan viktig kunskap!
Fokus ett tag framöver blir att förstå positionssystemet (siffrornas platsvärde) för att bättre kunna räkna rätt.
Vi har tio (10) siffror: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 och med dem kan bilda (bygga) ett oändligt antal tal.
Det kluriga är att hålla koll på siffrans värde i talet.
Exempel:
237 = 200+30+7
51 = 50+1 237+51=288
Ett vanligt felsvar är 237+51=747
Samma typ av felsvar dyker upp vid subtraktion.
Vi kommer snart att ha en diagnos, så vi vet vad varje elev kan nu eller behöver arbeta mera med.
Om du vet att du behöver mera träning gå in på Bingel 2 B, kapitel 6, 7 och 8 - förutom NOMP!
måndag 9 april 2018
Rättelse om deka
Hej!
Lyckades få med en nolla för mycket i förra veckans matematikuppdatering.
Deka står för 10 och inget annat, så 1 dag = 10 g
Som tur är har jag sagt och skrivit rätt till eleverna!
Tack för påpekandet! //Monica
Lyckades få med en nolla för mycket i förra veckans matematikuppdatering.
Deka står för 10 och inget annat, så 1 dag = 10 g
Som tur är har jag sagt och skrivit rätt till eleverna!
Tack för påpekandet! //Monica
torsdag 5 april 2018
Matematik vecka 14-15 Vikt
Hej!
Vi arbetar just nu med MASSA= VIKT
ENHETER:
1 Kilogram (kg) = 10 Hektogram(hg) = 100 Dekagram (dag) = 1000 Gram (g)
1 Hektogram = 100 Gram
DEKAGRAM (dag) =10 gram används inte till vardags.
Vi arbetar med att känna och uppskatta tyngd, värdera vad som är en rimlig vikt på till exempel ett nyfödd barn eller en elefant. Vi tittar på olika sorts vågar till exempel badrumsvåg, köksvåg, balansvåg med mera..
Vi tränar också på enheterna - se ovan.
Vi arbetar just nu med MASSA= VIKT
ENHETER:
1 Kilogram (kg) = 10 Hektogram(hg) = 100 Dekagram (dag) = 1000 Gram (g)
1 Hektogram = 100 Gram
DEKAGRAM (dag) =10 gram används inte till vardags.
Vi arbetar med att känna och uppskatta tyngd, värdera vad som är en rimlig vikt på till exempel ett nyfödd barn eller en elefant. Vi tittar på olika sorts vågar till exempel badrumsvåg, köksvåg, balansvåg med mera..
Vi tränar också på enheterna - se ovan.
tisdag 3 april 2018
Matematik NOMP - UTMANING!
Hej!
Jag har lagt ut en utmaning till alla elever. Det handlar om att välja rätt klocka till rätt klockslag.
Hela den analoga klockan som vi har övat på finns med.
Beroende på hur det går kan du få brons-, silver- eller guldmedaljer.
När du går in på NOMP ska du välja ikonen Utmaningar!
LYCKA TILL!
Jag har lagt ut en utmaning till alla elever. Det handlar om att välja rätt klocka till rätt klockslag.
Hela den analoga klockan som vi har övat på finns med.
Beroende på hur det går kan du få brons-, silver- eller guldmedaljer.
När du går in på NOMP ska du välja ikonen Utmaningar!
LYCKA TILL!
torsdag 8 mars 2018
Matematik vecka 10 - 12
Hej!
Nu under simveckorna blir det lite färre och kortare matematiklektioner.
MEN - vi arbetar på ändå och hoppas att ni tränar hemma också så gott det går!
MÅL för den närmaste tiden är:
Arbeta med tal till 500, klockan, almanackan, vikt (massa)
Att ALLA blir klara med sina NOMP-uppdrag - inga nya förrän efter påsk.
Repetition av sådant jag märker behöver tränas - till exempel att använda sig av strategier som att ta hjälp av 10-kompisar, ta hjälp av mönster vid talsortsövergång, se samband mellan räknesätten med mera.
Träna matteord och mattebegrepp
Nu under simveckorna blir det lite färre och kortare matematiklektioner.
MEN - vi arbetar på ändå och hoppas att ni tränar hemma också så gott det går!
MÅL för den närmaste tiden är:
Arbeta med tal till 500, klockan, almanackan, vikt (massa)
Att ALLA blir klara med sina NOMP-uppdrag - inga nya förrän efter påsk.
Repetition av sådant jag märker behöver tränas - till exempel att använda sig av strategier som att ta hjälp av 10-kompisar, ta hjälp av mönster vid talsortsövergång, se samband mellan räknesätten med mera.
Träna matteord och mattebegrepp
onsdag 28 februari 2018
Matematik vecka 9
Hej!
Vi arbetar just nu med kapitel 6 och 7 i boken Mattesafari 2 B.
Gå gärna in på Bingel och träna mera där. Har du glömt inloggningen - fråga!
Kapitlen handlar om tal upp till 500
- kunna addera och subtrahera ental, tiotal och hundratal,
- förstå positionsystemet,
- ta hjälp av mönster,
- kunna talen före och efter,
- kunna 10-hopp och 100-hopp,
- förstå hur tal är uppbyggda med talsorter,
Dessutom arbetar vi med veckodagar, datum och de sista klockslagen i den analoga klockan:
5 i/5 över, 5 i halv/5 över halv
Detta brukar var svårt så träna gärna hemma också!
Vi arbetar just nu med kapitel 6 och 7 i boken Mattesafari 2 B.
Gå gärna in på Bingel och träna mera där. Har du glömt inloggningen - fråga!
Kapitlen handlar om tal upp till 500
- kunna addera och subtrahera ental, tiotal och hundratal,
- förstå positionsystemet,
- ta hjälp av mönster,
- kunna talen före och efter,
- kunna 10-hopp och 100-hopp,
- förstå hur tal är uppbyggda med talsorter,
Dessutom arbetar vi med veckodagar, datum och de sista klockslagen i den analoga klockan:
5 i/5 över, 5 i halv/5 över halv
Detta brukar var svårt så träna gärna hemma också!
fredag 9 februari 2018
Matematik vecka 6
Hej!
Nu har vi arbetat ett tag tag med tal upp till 500 och att öka (addera) eller minska (subtrahera) med 1, 10 och 100.
Vi har också arbetat med kalendern - lite svårt i början att kunna skilja på datum och (vecko)dag, men nu kan de flesta det.
Vi har också nosat lite på åk 3 genom att titta på tabeller (som vi arbetar mycket med i NO) och diagram som ett sätt att visa resultat av undersökningar.
Vi har gjort tabell och diagram som visar hur många som fyller år under årets 12 månader.
Nu har vi arbetat ett tag tag med tal upp till 500 och att öka (addera) eller minska (subtrahera) med 1, 10 och 100.
Vi har också arbetat med kalendern - lite svårt i början att kunna skilja på datum och (vecko)dag, men nu kan de flesta det.
Vi har också nosat lite på åk 3 genom att titta på tabeller (som vi arbetar mycket med i NO) och diagram som ett sätt att visa resultat av undersökningar.
Vi har gjort tabell och diagram som visar hur många som fyller år under årets 12 månader.
torsdag 1 februari 2018
Matematik vecka 5
Hej!
Det går så bra att arbeta just nu - kul!
Imorgon fredag tittar vi närmare på almanackan - antal dagar i månaden, veckodagar och datum.
Vi kommer också in på ordningstal - till exempel tredje, femte, sjunde
Även begreppen före och efter - det är fortfarande knepigt ibland
Det går så bra att arbeta just nu - kul!
Imorgon fredag tittar vi närmare på almanackan - antal dagar i månaden, veckodagar och datum.
Vi kommer också in på ordningstal - till exempel tredje, femte, sjunde
Även begreppen före och efter - det är fortfarande knepigt ibland
tisdag 30 januari 2018
Matematik - NOMP - meddelanden
Hej!
Hoppas alla vet detta, men en påminnelse ändå!
Jag skriver meddelanden och påminnelser - ibland uppmaningar och påpekanden till era barn på NOMP.
Ibland till alla, till exempel om nya uppdrag.
Ibland till en del barn - till exempel att man måste arbeta på.
Ibland till enstaka - svar på frågor eller hälsningar.
Även ni vuxna är välkomna att skriva - jag kollar NOMP regelbundet - och svarar så fort jag kan.
Det går förstås också bra att prata med mig direkt eller med någon av kollegorna Sofia eller Ai-Chinh.
Hälsningar Monica
Hoppas alla vet detta, men en påminnelse ändå!
Jag skriver meddelanden och påminnelser - ibland uppmaningar och påpekanden till era barn på NOMP.
Ibland till alla, till exempel om nya uppdrag.
Ibland till en del barn - till exempel att man måste arbeta på.
Ibland till enstaka - svar på frågor eller hälsningar.
Även ni vuxna är välkomna att skriva - jag kollar NOMP regelbundet - och svarar så fort jag kan.
Det går förstås också bra att prata med mig direkt eller med någon av kollegorna Sofia eller Ai-Chinh.
Hälsningar Monica
Matematik vecka 5
Hej!
Ny bok - nytt kapitel, och alla är jättetaggade på att arbeta. Roligt!
Vi arbetar med talen upp till 500:
- Räkna 100 i taget
- Räkna 10 i taget
- Talen upp till 500
- Hur talen är uppbyggda
- Talen före och talen efter
- Lägga till och minska med 100 och 10
Dessutom ska vi arbeta med almanackan:
- Antal dagar på året och månaderna
- Hur man skriver datum
Ny bok - nytt kapitel, och alla är jättetaggade på att arbeta. Roligt!
Vi arbetar med talen upp till 500:
- Räkna 100 i taget
- Räkna 10 i taget
- Talen upp till 500
- Hur talen är uppbyggda
- Talen före och talen efter
- Lägga till och minska med 100 och 10
Dessutom ska vi arbeta med almanackan:
- Antal dagar på året och månaderna
- Hur man skriver datum
fredag 19 januari 2018
Matematik vecka 3 med länk
Hej!
Vi arbetar vidare med multiplikation - tabellerna 2, 5 och 10 i första hand.
Ett bra sätt att lära sig är att använda sång och musik.
Länken nedan går till Gåspennan där finns också musik till svenska NO, SO förutom matematik.
Ta gärna en titt där.
https://www.google.se/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiNoqHio-PYAhXBjiwKHfJoA5oQFggmMAA&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fchannel%2FUCFk4TbAg7GPy5rkD1hLb-Jw&usg=AOvVaw310gFO2rUo2x-jhIkMa6Qv
tisdag 12 december 2017
Matematik vecka 50
Hej!
En sista läxa - NOMP-uppdrag innan jul kommer i morgon.Gäller de flesta - men inte alla elever.
Ska vara klara innan jullovet - annars blir det till att arbeta på lovet!!
I dag har vi arbetat med symmetri (främst spegelsymmetri) - fråga gärna ditt barn - alla tyckte det var kul att kunna skriva till exempel sitt namn spegelvänd med hjälp av - just det - en spegel!
Påminner om att det är julavslutning den 22 december, fram tills dess arbetar vi!
En sista läxa - NOMP-uppdrag innan jul kommer i morgon.Gäller de flesta - men inte alla elever.
Ska vara klara innan jullovet - annars blir det till att arbeta på lovet!!
I dag har vi arbetat med symmetri (främst spegelsymmetri) - fråga gärna ditt barn - alla tyckte det var kul att kunna skriva till exempel sitt namn spegelvänd med hjälp av - just det - en spegel!
Påminner om att det är julavslutning den 22 december, fram tills dess arbetar vi!
torsdag 7 december 2017
Matematik vecka 49 NOMP!
Hej!
Vi arbetar vidare med subtraktion och att kunna klockan.
I Nomp har jag också lagt ut uppdrag som handlar om mönster - det har de flesta tyckt är roligt.
Jag lägger ut nya uppdrag (läxor) i NOMP varje onsdag under skolåret med uppehåll under loven, sista läxan i år ska alltså vara klar den 20 december (kommer den 13 december).
Tyvärr är det det för många som inte lyckas bli klar med sina uppdrag i tid. Jag har därför skickat hem ett brev till de barn det gäller.
Har du fått ett brev: Läs, kommentera gärna eller hör dig till oss och skicka tillbaka med underskrift.
Vi bryr oss om ditt barns skolgång och vill att vi hjälps åt så att alla lär sig så mycket som möjligt!
Idag har alla fått möjlighet på lektionen att komma ikapp med sina uppdrag i Nomp.
Hälsningar Monica
P.s. Arbeta gärna med Bingel också.
Vi arbetar vidare med subtraktion och att kunna klockan.
I Nomp har jag också lagt ut uppdrag som handlar om mönster - det har de flesta tyckt är roligt.
Jag lägger ut nya uppdrag (läxor) i NOMP varje onsdag under skolåret med uppehåll under loven, sista läxan i år ska alltså vara klar den 20 december (kommer den 13 december).
Tyvärr är det det för många som inte lyckas bli klar med sina uppdrag i tid. Jag har därför skickat hem ett brev till de barn det gäller.
Har du fått ett brev: Läs, kommentera gärna eller hör dig till oss och skicka tillbaka med underskrift.
Vi bryr oss om ditt barns skolgång och vill att vi hjälps åt så att alla lär sig så mycket som möjligt!
Idag har alla fått möjlighet på lektionen att komma ikapp med sina uppdrag i Nomp.
Hälsningar Monica
P.s. Arbeta gärna med Bingel också.
onsdag 29 november 2017
Matematik vecka 48
Hej!!
Vi arbetar vidare med subtraktion och nya klocktider.
Bilden är från åk 1 när vi arbetade med klockan ute.
Klockslag att kunna:
Hel och halv
Kvart i och kvart över
Tio i och tio över
Tjugo i och tjugo över
De i blå text är ny läxa i NOMP för alla. Kan du inte de andra än - gå in på "Öva mera"!
Vi arbetar vidare med subtraktion och nya klocktider.
Klockslag att kunna:
Hel och halv
Kvart i och kvart över
Tio i och tio över
Tjugo i och tjugo över
De i blå text är ny läxa i NOMP för alla. Kan du inte de andra än - gå in på "Öva mera"!
måndag 20 november 2017
Matematik vecka 47
Hej!
Vi börjar nu med kapitel 4 i boken.
En hel del av detta har vi redan arbetat med, men ska nu göra mer systematiskt.
Vi fortsätter också med analoga klockan - tio i och över samt 20 i och över.
Träna gärna på klockan hemma!
Tips! Arbeta med Bingel hemma, då blir det lättare att arbeta med boken. Glömt Bingel-inloggning - fråga oss.
Kapitlet behandlar subtraktion med tiotalsövergång inom talområdet 0-100.
Eleverna får först lära sig hur man kan tänka för att räkna ut subtraktioner med
tiotalsövergång och har till en början hjälp av bilder där de ser talen uppdelade i
tiotal och ental. I elevboken visas metoden att minska i två steg, först till 10 och
sedan resten. Eleverna får sedan träna på att i tur och ordning minska från talen
11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 och 18. Mot slutet av Safaridelen tas de generaliserade
subtraktionstabellerna upp. Även här visas metoden att först minska ner till
hela tiotal och sedan minska med resten. Eleverna uppmärksammas också på att
matematiska mönster, t.ex. 13 – 8 = 5, 23 – 8 = 15, 33 – 8 = 25 osv. kan vara till
hjälp vid uträkningen.
Enhetsdelen sist i kapitlet handlar om tid. Här lär sig eleverna om minuter.
De får sedan öva att läsa av 10 minuter i/över och 20 minuter i/över på en analog
klocka.
Vi börjar nu med kapitel 4 i boken.
En hel del av detta har vi redan arbetat med, men ska nu göra mer systematiskt.
Vi fortsätter också med analoga klockan - tio i och över samt 20 i och över.
Träna gärna på klockan hemma!
Tips! Arbeta med Bingel hemma, då blir det lättare att arbeta med boken. Glömt Bingel-inloggning - fråga oss.
Kapitlet behandlar subtraktion med tiotalsövergång inom talområdet 0-100.
Eleverna får först lära sig hur man kan tänka för att räkna ut subtraktioner med
tiotalsövergång och har till en början hjälp av bilder där de ser talen uppdelade i
tiotal och ental. I elevboken visas metoden att minska i två steg, först till 10 och
sedan resten. Eleverna får sedan träna på att i tur och ordning minska från talen
11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 och 18. Mot slutet av Safaridelen tas de generaliserade
subtraktionstabellerna upp. Även här visas metoden att först minska ner till
hela tiotal och sedan minska med resten. Eleverna uppmärksammas också på att
matematiska mönster, t.ex. 13 – 8 = 5, 23 – 8 = 15, 33 – 8 = 25 osv. kan vara till
hjälp vid uträkningen.
Enhetsdelen sist i kapitlet handlar om tid. Här lär sig eleverna om minuter.
De får sedan öva att läsa av 10 minuter i/över och 20 minuter i/över på en analog
klocka.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)