Matte julkalender

21/12

Jonas och hans familj klär julgranen.
7 kulor är blå och 9 kulor är röda.
Hur många kulor hänger de i granen?

Lycka till!

Dagens tal

Här har barnen jobbat med dagens tal på olika sätt. Vi använder oss av dagens datum så barnen kan förbereda sig om de vill. Alltså är det en/ett igenkännande tal/siffra varje dag.

Skriva ord.

Vanligtvis använder vi pennor på ett annat sätt än så som några elever gjorde idag. Plötsligt började någon skriva ord genom att lägga ut flera pennor och genast var det flera som fortsatte. Kreativt och kul att se hur barnen själva tar initiativ till alternativa användningsområden.



 

 

Matte julkalender

17/12

Stora tomtenissan Nina ska stöpa ljus.
hon stöper 4 ljus.
Alla ljusen är 10 centimeter långa.
Hur långa är ljusen tillsammans?

Lycka till!

17/12

Stefan ska köpa julklapp till sin syster.
Han tänker köpa en boll.
Bollen kostar 25 kronor.
Stefan har 17 kronor.
Hur mycket fattas?

Lycka till!

Barnkonventionen

Vårt nya tema är BARNKONVENTIONEN.
Vi har börjat att diskutera med barnen om vad det är och innebär.
För att tydliggöra vardagssituationer kopplade till barnkonventionen läser vi korta berättelser som förlaget Natur och kultur gett ut. Det är tio kompisböcker baserade på några av barnkonventionens artiklar. I mindre grupper använder vi också ipad appen ALLA BARNS RÄTT, där de på ett elevnära vis förtydligar med ljud och bilder artiklarna.
Vi har börjat göra våra egna böcker också med fina teckningar kopplade till det vi pratat om.
När vi jobbar med detta ser vi likheter i vår LIKABEHANDLINGSPLAN här på skolan som är ett levenade dokument i vår skolvardag.

Så här tyckte barnen själv om "Vad är ett barn"?

·         Små människor eller en liten person, barn är korta   

·         Vi som är här är barn

·         Barn tycker om att leka och spela I-pad, barn spelar playstation, X-bok och Wii

·         Barn dricker mjölk och vatten

·         Barn kommer från mammas mage och är först bebisar, sen växer de och blir större

·         Barn kissar, bajsar och pruttar, barn kan ha blöja

·         Barn behöver hjälp från vuxna, till exempel en mamma, en pappa, en farmor eller en morfar

·         Barn går på dagis, i skolan och på fritids

·         En del barn i andra länder jobbar

·         Barn tycker om att springa och att ha roligt

·         Barn har barnkläder

·         En lillasyster, en storebror eller en lillebror

·         Barn vill ha mycket mat

·         En del barn föds och blir elaka och en del blir snälla, man väljer själv

 

På frågan om barn som går i 6an är barn svarade eleverna olika. Några tyckte att de som går i 6an är barn, andra tyckte det inte. Några av eleverna var tveksamma och svarade kanske eller att de var bara lite barn. I en av grupperna var eleverna överens om att när man har slutat 7an är man inget barn.

Matte julkalender

16/12

Linda och Östen bjuder 3 kompisar på julfest.
Alla på festen får varsin mandarin och två äpplen var.
Hur många frukter köper Linda och Östen?

Lycka till!

Matte julkalender

15/12

Stora tomtenissen Klas, ska baka pepparkakor.
han bakar 10 hjärtan och 7 döskallar.
Hur många pepparkakor bakar han?

Lycka till!

Fin motorik

Några av barnen ville göra vackra halsband.

Här tränar de sin fin motorik i halsbands tillverkningen.

Nytt lego

Idag tog vi fram lite nytt lego till barnen som har frågat efter "gubbar".
Många av barnen samlades kring detta och började bygga kreativt.
Här tränar de på att dela med sig och hjälpas åt att skapa.

5- snöre

Barnen har tränat sina 5-kompisar på de snöre som de tillverkade under vårt mattepass. Vilka talkompisar som blir 5 är bra att kunna innan vi går vidare till våra 10-kompisar. Fråga efter 5-snöret hemma för alla barn har fått ta hem det.

Pepparkakor

Igår dekorerade barnen pepparkakor som de fick ta med sig hem.
Lite matte fick de öva på också då de fick ta sammalagt 15 dekorationshjärtan/blommor.
Barnen kunde sen fördela dessa hur de ville på sina 3 pepparkakor. Vissa gjorde pepparkakor med 5 på varje medan andra fick räkna efterhand hur många de kunde använda sig av.

Skolavslutning

Nu närmar sig terminen sitt slut. Tisdagen den 22 december är det skolavslutning. Vi kommer att gå iväg med barnen till Fosie kyrka klockan 8.30, därför är det extra viktigt att ni kommer i tid. Skoldagen är slut 11.30, barn som inte har fritids måste hämtas i tid.

Vårterminen börjar igen, måndagen den 11/1-2016 

(som vanligt, klockan 9-13.20)

Löss

Vi har fått löss i förskoleklassen. Föräldrar var snälla och titta igenom barnens hår så vi slipper spridning.

Spridning

Lössen sprids genom huvud-huvudkontakt. Då lusen vare sig kan flyga eller hoppa måste den krypa över från ett hår till ett annat. Utanför hårbotten är lusen oförmögen att förflytta sig och kan därför inte etablera sig i nya hår. Det finns en liten risk för smitta via hårstrån i kammar och mössor, men knappast via föremål, kläder och sängkläder. Då huvudlusen lever av blod och inte av smuts kan alla drabbas. Ingen är immun.

Symtom

Klåda i hårbotten är det vanligaste symtomet men märks först 4-6 veckor efter smitta. Klådan är en överkänslighetsreaktion på lusens saliv. Barn, liksom vuxna, som nyligen smittats saknar därför symtom. Vid återsmitta börjar klådan redan efter 24-48 timmar.

Ibland ses rivsår i hårbotten och även tecken på ytlig sårinfektion. Svart puder på huvudkudden eller kragen kan vara lusens avföring eller ömsade lusskinn.

Matte julkalender

9/12

Tomtemor är 103 år.
Tomtefar är två år äldre.
Hur gammal är han?

Lycka till!

Matte i den fria leken

Här får ett barn syn på den nya tal linjen på tavlan. Han står länge och tittar på den och till slut hör jag hur han högt börjar räkna och peka samtidigt på siffrorna och talen. Ett annat barn kommer och lyssnar och då berättar han att han räknar och börjar om igen från siffran 1.

Några andra barn hämtar geobrädorna med gummiband. Helt plötsligt görs det geometriskaformer stora som små. Även här sprider det sig och diskussionen mellan barnen benämner de olika formerna med rätta namn, roligt att höra!

Matte julkalender

8/12

Familjen Ask har 5 kaniner, 2 undulater och 3 katter.

Hur många ben har djuren tillsammans?

Lycka till!

Vi blev nyfikna på hur många ben vi hade tillsammans, och det blev faktiskt 36 ben!

Julpyssel

Nu har vi i två dagar julpysslat och gjort renar och pepparkaksgubbar. Barnen har klippt, målat och skapat dessa fantastiska skapelser.
Kom gärna in till oss och titta!

Siffran 5

Nu har alla barnen haft matte med siffran 5. Vi har som vi brukar spårat siffran i sand och på tavlan samt i skrivboken. Vi hittade 5 på vår kropp, fem fingrar och fem tår. Detta målade barnen i boken. Vi har sett och lärt oss hur siffran 5 ser ut på en tärning också. Hur prickarna är fördelade så man lätt kan se att antalet är 5.
Efter vi spårat så gjorde barnen egna 5-snören, där de tränar på att dela upp talet 5. De trädde på 5 fina träpärlor på ett snöre sedan satt de två och två där en gömde några/någon pärla i handen och visade de övriga. De frågade kompisen hur många har jag i handen? Såg kompisen 3, svarade den 2 i handen och det blir 3+2=5. Additionen blev naturlig koppling till det de såg och barnen övade att använda begreppen plus och likamed.
När man blev färdig så letade vi 5:or bland en massa siffror på ett papper.