Grodan är rädd (v.4-5)

Denna och nästa vecka läser vi "Grodan är rädd".

Vi använder oss av spågumman och vår spåkula för att förutspå vad som kommer att hända.

"Grodan har fått mardröm och kan inte sova"

"Grisen, Ankan och Grodan sover över tillsammans"

"Under sängen finns ett lejon och Grodan blev rädd"

Har ni blivit rädda någon gång?

Grodan och skatten v.47-48

Grodan tar med Nallen på skattjakt! Det slutar med att de blir glada över att de har hittat en sten som är flera miljoner år gammal. Nu fick våra barn måla egna stenar och bestämma hur deras egen skatt ska se ut.

*Återberätta sagan

*Följa instruktioner

*Uppmuntra kreativt skapande

*Plocka undan efter sig när de har målat

Grodan och den stora dagen

Vad tror ni boken ska handla om?

"Kanske han känner sig ensam, det finns inga kompisar där"

"Han är hungrig, men har inget att äta"

"Han är ledsen, för han kan inte baka som grisen"

"Han vill fortfarande flyga, men kan inte"

Den stora dagen....vad kan det vara?

"Hans kompisar hälsar på"

"Han ska fylla år!"

Barnen fick skapa en bild av en tårta och dekorera den med silkespapper efter sagan.

Grodan blir glad

Vi fortsätter att använda oss av vår spå kula för att förutspå vad boken kommer handla om och varje barn ska få tillfälle att dela med sig av sina tankar.

”Jag tror att Grodan vill flyga”

”Jag tror att Grodan kommer att flyga!”

”Grodan kommer att flyga, men ramla”

”Grodan såg en fågel och ville flyga”

Boken handlar om förutsättningar och våra förmågor. Vi diskuterade om att vi alla är olika och att vi har olika förutsättningar. Vissa behöver mer tid på att öva på våra färdigheter än andra. Vi ska visa förståelse om vissa kompisar tycker något är svårt och vara stolta över det vi kan.

Barnen fick i uppgift att rita och berätta vad de var duktiga på.