Önskar all personal i årskurs 1
PS: Den 24 december kan ni gå in i snällkalendern...det står att de har fixat en överraskning. Undrar vad det är?
http://www.snallkalendern.nu/tack
onsdag 21 december 2016
GOD JUL OCH GOTT NYTT ÅR!
Önskar all personal i årskurs 1
PS: Den 24 december kan ni gå in i snällkalendern...det står att de har fixat en överraskning. Undrar vad det är?
http://www.snallkalendern.nu/tack
tisdag 20 december 2016
Kläderna ingen känner till...
Idag har vi i ettan gått igenom alla kläder i säcken. Alla barn var inte på plats, men om ni där hemma känner igen kläderna så är det bara att komma och hämta.
Mvh, personalen i 1:an
fredag 16 december 2016
Brev till tomten
De barn som ville fick skriva brev eller rita en teckning till Tomten. 😊 Trevlig helg!
torsdag 15 december 2016
Den magiska kulan
Hej!
Vi tar under lovet en paus från läsläxan. Vi fortsätter i januari igen.
Vi vill dock gärna att ni läser med era barn hemma under lovet. Läs böcker, tidningar, gatunamn, innehållsförteckningar m.m. All läsning är bra träning!
onsdag 14 december 2016
Matematik
Hej alla!
Julen närmar sig - därför inga nya NOMP-läxor. Några har läxor kvar att göra - kan vi hjälpas åt? -hemma och i skolan?
Ingen utematte denna vecka - lite julpyssel och fortsatt arbete med addition och subtraktion.
Ha ett skönt lov!
Julen närmar sig - därför inga nya NOMP-läxor. Några har läxor kvar att göra - kan vi hjälpas åt? -hemma och i skolan?
Ingen utematte denna vecka - lite julpyssel och fortsatt arbete med addition och subtraktion.
Ha ett skönt lov!
Mer pyssel
Idag har vi julpyssel på förmiddagen. Nu har vi glitter överallt. 😊
Vi kommer att avsluta dagen med en jul film, Astrids jul.
tisdag 13 december 2016
NO - Matematik
Hej!
NO:
Vi har fått nya böcker i NO så idag fick 1 B bekanta sig med dem, bläddra, titta, visa varandra.
Sen läste vi om föremål och material i vår omgivning, vad finns runt omkring oss, vad används det till, vad är det tillverkad av och inte minst - vad händer sen? Sortera, återanvända, elda upp?
1 A har samma lektion torsdag.
Matematik:
Vi avslutar höstterminen med att fortsatt arbeta med subtraktion och addition till 5 (och lite mer ibland), klockan hel (och lite halv).
I serien "Mattelandet" har vi hunnit till avsnitt 11 som handlar om tiotalsövergång.
NO:
Vi har fått nya böcker i NO så idag fick 1 B bekanta sig med dem, bläddra, titta, visa varandra.
Sen läste vi om föremål och material i vår omgivning, vad finns runt omkring oss, vad används det till, vad är det tillverkad av och inte minst - vad händer sen? Sortera, återanvända, elda upp?
1 A har samma lektion torsdag.
Matematik:
Vi avslutar höstterminen med att fortsatt arbeta med subtraktion och addition till 5 (och lite mer ibland), klockan hel (och lite halv).
I serien "Mattelandet" har vi hunnit till avsnitt 11 som handlar om tiotalsövergång.
måndag 12 december 2016
Löss
Hej alla föräldrar och barn! Vi har fortfarande barn med löss i klassen. Nu vill vi att alla fortsätter luskamma.
Goda råd:
1. Luskamma.
2. De barn med långt hår, sätt upp håret.
3. Har barnen löss, eller har haft, tvätta all textil som kommer i kontakt med håret i minst 60 grader och torktumla.
4. Säg till barnen att inte låna varandras mössor.
Länk till Trygg-Hansas hemsida om löss: Tips och råd
Goda råd:
1. Luskamma.
2. De barn med långt hår, sätt upp håret.
3. Har barnen löss, eller har haft, tvätta all textil som kommer i kontakt med håret i minst 60 grader och torktumla.
4. Säg till barnen att inte låna varandras mössor.
Länk till Trygg-Hansas hemsida om löss: Tips och råd
Skolavslutning
Hej alla föräldrar!
Nu närmar sig höstterminen sitt slut. Årets skolavslutning är onsdag 21 december. Vi börjar kl 8:10 som vanligt. Vi går gemensamt till Fosie kyrka där skolan har sin julavslutning. Skoldagen slutar ca 11:30.
Vårterminen börjar onsdag 11 januari kl 8:10. Vi läser enligt schema denna dag.
Hälsningar pedagogerna i år 1
Nu närmar sig höstterminen sitt slut. Årets skolavslutning är onsdag 21 december. Vi börjar kl 8:10 som vanligt. Vi går gemensamt till Fosie kyrka där skolan har sin julavslutning. Skoldagen slutar ca 11:30.
Vårterminen börjar onsdag 11 januari kl 8:10. Vi läser enligt schema denna dag.
Hälsningar pedagogerna i år 1
fredag 9 december 2016
torsdag 8 december 2016
Tema: Astrid Lindgren
Denna veckan har vi läst en bok och sett en film om Pippi Långstrump. På musiken sjöng barnen också sången om Pippi. Här får ni ta del av de fina bilderna som barnen gjort.
Äggagubben med Kristian
Vår dramapedagog Kristian väver in barnen i en levande berättelse där alla samarbetar för att rädda Äggagubben.
Äggagubben är i nya platser i världen varje gång. Genom Äggagubbens berättelser jobbar barnen med ord, bokstäver, värderingar, samarbete och SO.
Lika spännande varje gång!
onsdag 7 december 2016
Matematik inne och ute vecka 49
Hej!
Vi fortsätter att träna på addition - plus - och subtraktion - minus - på så många sätt som möjligt för att befästa förståelsen för samband, likheter och skillnader i dessa räknesätt.
På NOMPEN ligger vi ibland steget före med talen. Många elever behärskar beräkningar med större tal än de vi arbetar med i skolan.
Om ditt barn ligger efter med NOMP-läxan kan hen stanna kvar på läxhjälp onsdagar. Hör gärna av dig om det är för svåra läxor eller om ni har problem med internet eller liknande.
Vi arbetar med klockan - de flesta verkar ha koll på hela timmar och några även på klockan halv.
TÄNK PÅ!! Vi har utematte varje vecka - minst en halvtimme - och när det blåser känns det kallare än termometern visar. Vi rör oss mycket, men står stilla vid genomgångar och redovisningar.
Denna vecka har vi "Subtraktions-spring", "klockspring" och bygga talen 0 till 9 parvis med natur-föremål.
Ramsräkna från 1 till 100: Träna gärna hemma och kolla om ditt barn klarar övergången från till exempel 49 (fyrtionio) - 50 (femtio), 59 (femtionio) - 60 (sextio) och så vidare.
Undrar du något - ta kontakt med oss.
Vi fortsätter att träna på addition - plus - och subtraktion - minus - på så många sätt som möjligt för att befästa förståelsen för samband, likheter och skillnader i dessa räknesätt.
På NOMPEN ligger vi ibland steget före med talen. Många elever behärskar beräkningar med större tal än de vi arbetar med i skolan.
Om ditt barn ligger efter med NOMP-läxan kan hen stanna kvar på läxhjälp onsdagar. Hör gärna av dig om det är för svåra läxor eller om ni har problem med internet eller liknande.
Vi arbetar med klockan - de flesta verkar ha koll på hela timmar och några även på klockan halv.
TÄNK PÅ!! Vi har utematte varje vecka - minst en halvtimme - och när det blåser känns det kallare än termometern visar. Vi rör oss mycket, men står stilla vid genomgångar och redovisningar.
Denna vecka har vi "Subtraktions-spring", "klockspring" och bygga talen 0 till 9 parvis med natur-föremål.
Ramsräkna från 1 till 100: Träna gärna hemma och kolla om ditt barn klarar övergången från till exempel 49 (fyrtionio) - 50 (femtio), 59 (femtionio) - 60 (sextio) och så vidare.
Undrar du något - ta kontakt med oss.
tisdag 6 december 2016
NO i åk 1
I NO - Natur Orientering har vi börjat ett nytt tema:
Vi undersöker olika vardagsföremål i vår omgivning och tittar då på vad de heter, är gjorda av, har för egenskaper med mera. Vi arbetar samtidigt också med vatten, vad det är, i vilka former vatten finns (fast, flytande, gasform) och om till exempel vad som flyter eller sjunker i vatten.
Exempel på föremål vi har undersökt närmare: Träkub och mynt, glaskula och gummiboll, linjal och filt.
Föremålen kan ha både likheter och olikheter, det blir många nya ord för att benämna saker - inte minst matematikord.
Vi undersöker olika vardagsföremål i vår omgivning och tittar då på vad de heter, är gjorda av, har för egenskaper med mera. Vi arbetar samtidigt också med vatten, vad det är, i vilka former vatten finns (fast, flytande, gasform) och om till exempel vad som flyter eller sjunker i vatten.
Exempel på föremål vi har undersökt närmare: Träkub och mynt, glaskula och gummiboll, linjal och filt.
Föremålen kan ha både likheter och olikheter, det blir många nya ord för att benämna saker - inte minst matematikord.
fredag 2 december 2016
Tema Astrid Lindgren
Vi har börjat med tema Astrid Lindgren. Vi lär oss lite om hennes liv och om hennes olika böcker. Barnen kommer att jobba ämnesöverskridande, svenska, bild och musik. De har sett filmen om barnen i Bullerbyn, sjungit sånger, läst och skrivit om Astrid Lindgren. Nästa vecka kommer vi att arbeta med Pippi Långstrump.
torsdag 1 december 2016
DECEMBERMYS!
Nu är vi inne i årets sista månad. 1 december innebär att årets julkalender äntligen har börjat. Vi kommer att se julkalendern varje dag i skolan. Detta gör alla ettor tillsammans som en trevlig start på dagen. Vi har i år en Snällkalender där en lucka öppnas varje dag. Varje lucka innehåller ett snällt uppdrag som barnen ska försöka att göra under dagen. Dagens uppdrag var att säga hej till någon de inte brukar säga hej till. Vi har idag också börjat med en ny högläsningsbok i båda klasserna. Den heter Jul på Monsterhotellet och innehåller 24 kapitel Ett kapitel att läsa varje dag fram till jul.
Hälsningar pedagogerna i år 1
Nu är vi inne i årets sista månad. 1 december innebär att årets julkalender äntligen har börjat. Vi kommer att se julkalendern varje dag i skolan. Detta gör alla ettor tillsammans som en trevlig start på dagen. Vi har i år en Snällkalender där en lucka öppnas varje dag. Varje lucka innehåller ett snällt uppdrag som barnen ska försöka att göra under dagen. Dagens uppdrag var att säga hej till någon de inte brukar säga hej till. Vi har idag också börjat med en ny högläsningsbok i båda klasserna. Den heter Jul på Monsterhotellet och innehåller 24 kapitel Ett kapitel att läsa varje dag fram till jul.
Hälsningar pedagogerna i år 1
onsdag 30 november 2016
Tema fredagar
Hej!
Varje fredag sedan terminsstart har vi på skolan haft ett kläd-tema på fredagar.
Det har varit bland annat Randigt, Neon, Frisyr, Roland, Nagellack med mera.
Det är förstås helt frivilligt men en kul grej om många på skolan - både vuxna och barn hakar på!
Så - om ditt barn kommer hem och säger Djur så är det tema för denna fredag 2/12.
Solens personal
Varje fredag sedan terminsstart har vi på skolan haft ett kläd-tema på fredagar.
Det har varit bland annat Randigt, Neon, Frisyr, Roland, Nagellack med mera.
Det är förstås helt frivilligt men en kul grej om många på skolan - både vuxna och barn hakar på!
Så - om ditt barn kommer hem och säger Djur så är det tema för denna fredag 2/12.
Solens personal
Matematik ute och inne
UTEMATTE:
Favoriter i repris -
Räkna steg runt den stora rektangeln på torget, denna gång två och två. Det blev mer rimliga resultat denna gång, nånstans mellan 80 och 120 steg (istället för mellan 50 och 1 000 steg).
Klockan hela timmar, snyggare klockor, fler klockslag på rätt plats och fler rättvända siffror för de som ska avläsa tiden.
Barnen blir också bättre och bättre på att samarbeta, komma på plats snabbt (cirkelsamling) för genomgång, redovisa sitt arbete och ta plats för att kunna följa redovisningarna.
INNEMATTE:
Vi kommer att arbeta med addition - (plus +) och subtraktion - (minus -) resten av terminen.
Superviktigt att alla hänger med på detta och förstår sambandet - uppdelning av tal.
Vi övar på klockan hela timmar, geometriska former och ska försöka hinna med lite jämförelser och mätning av längder (centimeter)
Favoriter i repris -
Räkna steg runt den stora rektangeln på torget, denna gång två och två. Det blev mer rimliga resultat denna gång, nånstans mellan 80 och 120 steg (istället för mellan 50 och 1 000 steg).
Klockan hela timmar, snyggare klockor, fler klockslag på rätt plats och fler rättvända siffror för de som ska avläsa tiden.
Barnen blir också bättre och bättre på att samarbeta, komma på plats snabbt (cirkelsamling) för genomgång, redovisa sitt arbete och ta plats för att kunna följa redovisningarna.
INNEMATTE:
Vi kommer att arbeta med addition - (plus +) och subtraktion - (minus -) resten av terminen.
Superviktigt att alla hänger med på detta och förstår sambandet - uppdelning av tal.
Vi övar på klockan hela timmar, geometriska former och ska försöka hinna med lite jämförelser och mätning av längder (centimeter)
fredag 25 november 2016
Pokémon kort förbud!
Idag har vi informerat barnen om att vi i årskurs 1 kommer att införa Pokémon kort förbud.
Vi ville gärna att barnen skulle få visa och spela Pokémon kort med varandra. Efter många tillsägelser om att till exempel inte ha det uppe vid lektionerna måste vi tyvärr säga stopp till det. Många blir av med sina kort, byter bort sina kort och blir ledsna. Förutom detta har det uppkommit många konflikter kring dessa kort. Vi är tacksamma om ni pratar med barnen om ni upplever att de har svårt för detta beslutet.
*Inga Pokémon kort, varken i fickan eller väskan.
*Vi får inte ta emot Pokémon kort från andra under skoltid.
Veckans djur
Idag har 1A fått skriva om blåmesen och 1B om domherren. Vi varierar arbetssättet genom att låta barnen jobba enskilt, i par eller i grupp när vi jobbar med veckans djur.
onsdag 23 november 2016
Kläder och prylar
Som vi vet förflyttas barnen på olika platser under skoldagen ibland. Då är det lätt hänt att en jacka eller en vante befinner sig på vift någonstans. Vi har dock försökt påpeka för våra kära små ettor att skorna ska vara på skohyllan och att jacka och annat hör hemma vid en krok eller i deras låda. Detta för att barnen ska lära sig att ta ansvar för sina egna saker, men också för att personalen som städar ska kunna göra sitt jobb effektivt.
Med lite framgång kommer vi hädanefter rensa emellanåt, detta betyder att barnens saker som ligger och skräpar på golvet läggs i en svart soppåse som ligger nära 1A:s klassrum. Där finns i nuläget ett par termobyxor, koftor, tröjor, handskar och annat. Underligt nog är det ingen av barnen som har saknat sakerna.....
Titta gärna i säcken när du lämnar eller hämtar ditt barn
Hälsningar personalen i åk 1
Med lite framgång kommer vi hädanefter rensa emellanåt, detta betyder att barnens saker som ligger och skräpar på golvet läggs i en svart soppåse som ligger nära 1A:s klassrum. Där finns i nuläget ett par termobyxor, koftor, tröjor, handskar och annat. Underligt nog är det ingen av barnen som har saknat sakerna.....
Titta gärna i säcken när du lämnar eller hämtar ditt barn
Hälsningar personalen i åk 1
Matematik ute och inne
Vi börjar arbeta med klockan nu.
1 B har varit ute och gjort klockor i smågrupper.
Uppdrag: Samla 12 stenar (eller liknande), två olika långa pinnar, rita en klocka (cirkel), placera stenarna som timmarna, skriv dit alla tolv klockslag och ställ klockan på valfri timme med pinnarna.
Bra arbete! Här är två exempel. Klocka 10 och klockan 2
1 B har varit ute och gjort klockor i smågrupper.
Uppdrag: Samla 12 stenar (eller liknande), två olika långa pinnar, rita en klocka (cirkel), placera stenarna som timmarna, skriv dit alla tolv klockslag och ställ klockan på valfri timme med pinnarna.
Bra arbete! Här är två exempel. Klocka 10 och klockan 2
Trygghet, studiero och kränkande behandling
Skolinspektionen tycker att Gullviksskolan bör förbättre arbetet för trygghet, studiero och kränkande behandling. Detta tar vi till oss och försöker arbeta ännu bättre för att våra elever ska känna sig trygga.
Vi vill därför informera att vi på skolan har inrättat ett trygghetsråd som ska jobba förebyggande mot kränkande behandling. Vi har också kollat över vår rastvärd schema för att förbättra våra rutiner. Utöver detta vill vi lyfta att sedan höstterminen har vår fritidspedagog Marcus varit ute varje rast och haft organiserade rastaktiviteter i form av lekar och aktivitetsstationer för alla våra elever.
tisdag 22 november 2016
Matematik inne och ute
Hej!
Vi arbetar med subtraktion och matteberättelserna som det finns en bild av på bloggen handlar om just detta. Som med additionsbilderna kommer eleverna att få lösa varandras uppgifter.
Det är lite svårare att rita tydliga bilder till subtraktion, så jag ska kolla alla först och låta de elever som behöver ändra och förbättra sina bilder inner vi byter uppgifter mellan grupperna.
Vi börjar med klockan nu - i första hand hela timmar, men vi tar nog med halvtimmar också eftersom många elever redan kan det.
Vi arbetar med subtraktion och matteberättelserna som det finns en bild av på bloggen handlar om just detta. Som med additionsbilderna kommer eleverna att få lösa varandras uppgifter.
Det är lite svårare att rita tydliga bilder till subtraktion, så jag ska kolla alla först och låta de elever som behöver ändra och förbättra sina bilder inner vi byter uppgifter mellan grupperna.
Vi börjar med klockan nu - i första hand hela timmar, men vi tar nog med halvtimmar också eftersom många elever redan kan det.
måndag 21 november 2016
Mattehändelse
Barnen har ritat mattehändelser. Dessa bilder får kamraterna kolla på, tolka och resonera kring för att lösa mattehändelserna.
Besök från 3:or
3:orna har jobbat med faktatext om olika djur. Idag fick klass 1B lyssna på några redovisningar.
fredag 18 november 2016
Stoppa lössen!
Hej, det ser ut som att flera barn i ettan har fått löss! Nu vill vi uppmana alla föräldrar att luskamma sina barn. Detta för att undvika återkommande besvär. Vi är tacksamma om alla gör detta varje dag de närmaste veckorna.
onsdag 16 november 2016
Matematik NOMP, ute och nytt kapitel
Hej!
Nya NOMP -läxor med subtraktion för alla som är klara eller nästan klara med sitt arbete så här långt.
Ni som har 4 eller fler läxor kvar får inga nya - istället en chans att komma ifatt.
Vi vill gärna veta om ditt barn behöver mer hjälp eller lättare läxor. Glöm inte att det alltid är läxhjälp onsdagar direkt efter skolan - påminn gärna ditt barn om detta. Vi skriver upp på tavlan vilka som behöver komma, men hinner inte alltid gå och hämta i de olika klassrummen.
Läxhjälpen är i 1 A´s klassrum.
Utematte denna vecka: Vi hittar geometriska former utomhus: kvadrater, cirklar, rektanglar, trianglar och några hexagoner (sexhörningar). Vi räknar antal steg runt den stora rektangeln på torget.
Innematte: Subtraktion till 5. Räknehändelser till 5. Exempel: På bilden ser vi fem harar, en springer iväg. Hur många finns kvar? 5 - 1 = 4
Ai Chin, Sofia, Monica
Nya NOMP -läxor med subtraktion för alla som är klara eller nästan klara med sitt arbete så här långt.
Ni som har 4 eller fler läxor kvar får inga nya - istället en chans att komma ifatt.
Vi vill gärna veta om ditt barn behöver mer hjälp eller lättare läxor. Glöm inte att det alltid är läxhjälp onsdagar direkt efter skolan - påminn gärna ditt barn om detta. Vi skriver upp på tavlan vilka som behöver komma, men hinner inte alltid gå och hämta i de olika klassrummen.
Läxhjälpen är i 1 A´s klassrum.
Utematte denna vecka: Vi hittar geometriska former utomhus: kvadrater, cirklar, rektanglar, trianglar och några hexagoner (sexhörningar). Vi räknar antal steg runt den stora rektangeln på torget.
Innematte: Subtraktion till 5. Räknehändelser till 5. Exempel: På bilden ser vi fem harar, en springer iväg. Hur många finns kvar? 5 - 1 = 4
Ai Chin, Sofia, Monica
tisdag 15 november 2016
högläsning
Härligt när barnen sugs in i en berättelse! Vi försöker variera böckerna, på så sätt kanske barnen uppmuntras till att läsa en viss genre eller böcker från samma författare.
Det finns många fördelar med högläsning, här är några av de:
* barnen möter nya ord
* tränar på att lyssna och förstå texten
*de får tillfälle att ta del av hur en berättelse är uppbyggd
1A
. "Visste du att häxor finns på riktigt? De lever mitt ibland oss och kan vara vem som helst. Den snälla granntanten, den vackra damen på bussen eller din egen älskade skolfröken!"
1B
"Hur svårt kan det vara att få kungen att vara hemlig gäst på roliga timmen? Inte alls, tror Viking och övertygar kompisarna Viktor och Vilma i superhemliga klubben Klant & kompani. Men naturligtvis går ingenting som de har tänkt sig ... "
Det finns många fördelar med högläsning, här är några av de:
* barnen möter nya ord
* tränar på att lyssna och förstå texten
*de får tillfälle att ta del av hur en berättelse är uppbyggd
1A
. "Visste du att häxor finns på riktigt? De lever mitt ibland oss och kan vara vem som helst. Den snälla granntanten, den vackra damen på bussen eller din egen älskade skolfröken!"1B
"Hur svårt kan det vara att få kungen att vara hemlig gäst på roliga timmen? Inte alls, tror Viking och övertygar kompisarna Viktor och Vilma i superhemliga klubben Klant & kompani. Men naturligtvis går ingenting som de har tänkt sig ... "
Hej!
Det blir lite arbete med årstiden vinter framöver, men nytt tema i NO blir att arbeta med material och ämnen i vår omgivning.
Vi kommer att titta närmare på olika föremål och se vilka egenskaper de har och vad de används till.
Exempel: En FILT - mjuk, rektangulär, gjord av tyg, lång på bredden och längden, tunn, stor, värmer, grå (just denna filt är grå)
En LINJAL - hård, rektangulär, av plast, liten och kort, tunn, genomskinlig (just denna linjal är det), används till att mäta med eller göra linjer med.
Det blir många nya ord till ordförrådet hoppas jag. Går det så prata gärna om detta hemma - att använda beskrivande ord.
Det blir lite arbete med årstiden vinter framöver, men nytt tema i NO blir att arbeta med material och ämnen i vår omgivning.
Vi kommer att titta närmare på olika föremål och se vilka egenskaper de har och vad de används till.
Exempel: En FILT - mjuk, rektangulär, gjord av tyg, lång på bredden och längden, tunn, stor, värmer, grå (just denna filt är grå)
En LINJAL - hård, rektangulär, av plast, liten och kort, tunn, genomskinlig (just denna linjal är det), används till att mäta med eller göra linjer med.
Det blir många nya ord till ordförrådet hoppas jag. Går det så prata gärna om detta hemma - att använda beskrivande ord.
Matematik
Hej!
Vi börjar nu på ett nytt kapitel i matematikboken och vi kommer då att fokusera på subtraktion (minus) samt klockan (analog tid, hela timmar).
Vi kommer också att arbeta med sambanden mellan plus och minus:
Till exempel
2+3=5 då är 3+2=5 OCH 5-3=2 då är 5-2=3
Samma tre tal finns i de fyra kombinationer av uppdelningen av ett antal. Förståelse för detta kommer att underlätta den fortsatta matematikutvecklingen.
Vi fortsätter lite då och då att repetera former, symmetri och klockan.
Vi börjar nu på ett nytt kapitel i matematikboken och vi kommer då att fokusera på subtraktion (minus) samt klockan (analog tid, hela timmar).
Vi kommer också att arbeta med sambanden mellan plus och minus:
Till exempel
2+3=5 då är 3+2=5 OCH 5-3=2 då är 5-2=3
Samma tre tal finns i de fyra kombinationer av uppdelningen av ett antal. Förståelse för detta kommer att underlätta den fortsatta matematikutvecklingen.
Vi fortsätter lite då och då att repetera former, symmetri och klockan.
torsdag 10 november 2016
Utematte och innematte
Hej!
Veckans utematte hade vi inne denna vecka - alldeles för blött ute och blöta kläder onsdag. Torsdag fint väder men 1B fick samma lektion.
Först en genomgång av formerna cirkel, triangel, kvadrat och rektangel - hur ser de ut, vilka ord definierar dem - sidor, hörn, mm. Några kan även former som pentagon (femhörning) och hexagon (sexhörning). Formerna dyker även upp i Livet i mattelandet - serien som vi tittar på varje vecka.
Eleverna fick två och två leta upp olika geometriska former i klassrummet och på fritids och ta med sig till en gemensam genomgång (där vi sitter i en cirkel).
Efter det en övning i att dela upp tal
3=1+2=2+1= 3+0= 0+3
4=1+3= 3+1= 2+2=4+0=0+4
5=1+4=4+1=2+3=3+2=5+0=0+5
Detta är också en förövning på subtraktioner
Barnen har också fått lösa kamraternas räknesagor/räknehändelser som jag skrev om tidigare.
Veckans utematte hade vi inne denna vecka - alldeles för blött ute och blöta kläder onsdag. Torsdag fint väder men 1B fick samma lektion.
Först en genomgång av formerna cirkel, triangel, kvadrat och rektangel - hur ser de ut, vilka ord definierar dem - sidor, hörn, mm. Några kan även former som pentagon (femhörning) och hexagon (sexhörning). Formerna dyker även upp i Livet i mattelandet - serien som vi tittar på varje vecka.
Eleverna fick två och två leta upp olika geometriska former i klassrummet och på fritids och ta med sig till en gemensam genomgång (där vi sitter i en cirkel).
Efter det en övning i att dela upp tal
3=1+2=2+1= 3+0= 0+3
4=1+3= 3+1= 2+2=4+0=0+4
5=1+4=4+1=2+3=3+2=5+0=0+5
Detta är också en förövning på subtraktioner
Barnen har också fått lösa kamraternas räknesagor/räknehändelser som jag skrev om tidigare.
onsdag 9 november 2016
RÄTTELSE!
LÄXHJÄLPEN FÖR ETTORNA ÄR ONSDAGAR!
Tyvärr har en del fått fel information, men det är alltså onsdagar som gäller. Ber om ursäkt för misstaget.
tisdag 8 november 2016
Påminnelse
Hej, vill påminna om utvecklingssamtal med mig som startas nästa vecka. Var god boka senast 10 november. Tack!
Med vänliga hälsningar, Ai-Chinh
Med vänliga hälsningar, Ai-Chinh
måndag 7 november 2016
Matematik vecka 45
Hej!
Då är vi igång igen efter höstlovet.
Idag har alla barn fått rita en egen räknehändelse/räknesaga.
Exempel: två blommor tre blommor 2+3=5 eller nio cirklar sex cirklar 9+6=15
en katt fyra katter 1+4=5
Det blev så fina räknebilder!!
Jag tänker låta eleverna i grupp A byta med grupp B så att man får lösa varandras uppgifter.
Kanske gör vi en hel liten matematikbok av det.
Vi har som sagt gjort diagnos på kapitel 2 - addition till 5, repeterar nu på olika nivåer.
Sen ska vi arbeta med former: kvadrat, rektangel, triangel och cirkel samt symmetri (spegelbilder).
Vi har haft paus på NOMP-läxan för att alla ska få en chans att komma ikapp.
Glad att kunna säga att många är ikapp - men tyvärr inte alla, försök arbeta hemma så mycket det går - det blir lättare då!
Hösthälsningar Monica
Då är vi igång igen efter höstlovet.
Idag har alla barn fått rita en egen räknehändelse/räknesaga.
Exempel: två blommor tre blommor 2+3=5 eller nio cirklar sex cirklar 9+6=15
en katt fyra katter 1+4=5
Det blev så fina räknebilder!!
Jag tänker låta eleverna i grupp A byta med grupp B så att man får lösa varandras uppgifter.
Kanske gör vi en hel liten matematikbok av det.
Vi har som sagt gjort diagnos på kapitel 2 - addition till 5, repeterar nu på olika nivåer.
Sen ska vi arbeta med former: kvadrat, rektangel, triangel och cirkel samt symmetri (spegelbilder).
Vi har haft paus på NOMP-läxan för att alla ska få en chans att komma ikapp.
Glad att kunna säga att många är ikapp - men tyvärr inte alla, försök arbeta hemma så mycket det går - det blir lättare då!
Hösthälsningar Monica
torsdag 27 oktober 2016
Emoji bokmärke
Barnen som fick göra emoji bokmärke önskade att jag skulle lägga upp länken på videon vi tittade på.
onsdag 26 oktober 2016
Matematik
Hej
Denna vecka har vi diagnos på addition till 5. Det ger oss en chans att se var ditt barn befinner sig i matematiken.
Därför tar vi en paus i NOMP-läxan till efter lovet - och en del barn har lite eller kanske mycket kvar att träna på.Ta chansen att komma ifatt om det behövs!
Några elever och föräldrar har önskat svårare eller lättare läxor på NOMP.
Jag ska titta på det under höstlovet, men tänk på att svårare uppgifter finns alltid alltid att hitta på "Öva mera" och i skolan får de elever som behöver utmaningar det i form av extraböcker mm
Monica, Sofia, Ai Chinh
Denna vecka har vi diagnos på addition till 5. Det ger oss en chans att se var ditt barn befinner sig i matematiken.
Därför tar vi en paus i NOMP-läxan till efter lovet - och en del barn har lite eller kanske mycket kvar att träna på.Ta chansen att komma ifatt om det behövs!
Några elever och föräldrar har önskat svårare eller lättare läxor på NOMP.
Jag ska titta på det under höstlovet, men tänk på att svårare uppgifter finns alltid alltid att hitta på "Öva mera" och i skolan får de elever som behöver utmaningar det i form av extraböcker mm
Monica, Sofia, Ai Chinh
Utematte v. 43
Hej
Underbart väder onsdag, hoppas på lika fint i morgon.
Detta arbetar vi med:
Räkna till 100 och lite längre - det går bättre och bättre att ramsräkna till hundra och lite till, vi klarar oss nästan förbi "fyrtiotio" = femtio.
Samla till tjugo -20: Grupper om tre får i uppdrag att samla 20 föremål (stenar, löv, pinnar, kastanjer...) tillsammans. Lägga upp dem så det går att se utan att räkna. Till exempel 5+5+5+5 eller
2,4,6,8,10,12,14,16,18,20 eller (5+5)+(5+5) = 10+10
Jämföra längder: Varje 3-grupp har varsin pinne i olika längder. Vi hjälps åt att lägga dem i ordning från längst till kortast.
Monica, Ai Chinh och Sofia
Underbart väder onsdag, hoppas på lika fint i morgon.
Detta arbetar vi med:
Räkna till 100 och lite längre - det går bättre och bättre att ramsräkna till hundra och lite till, vi klarar oss nästan förbi "fyrtiotio" = femtio.
Samla till tjugo -20: Grupper om tre får i uppdrag att samla 20 föremål (stenar, löv, pinnar, kastanjer...) tillsammans. Lägga upp dem så det går att se utan att räkna. Till exempel 5+5+5+5 eller
2,4,6,8,10,12,14,16,18,20 eller (5+5)+(5+5) = 10+10
Jämföra längder: Varje 3-grupp har varsin pinne i olika längder. Vi hjälps åt att lägga dem i ordning från längst till kortast.
Monica, Ai Chinh och Sofia
tisdag 25 oktober 2016
Utvecklingssamtal med Monica
Hej
Har ditt barn mig - Monica - som mentor får du hem hem ett brev idag eller i morgon onsdag.
Fyll i så många tider som möjligt, minst 3, och lämna tillbaka så fort som möjligt, så återkommer jag med tid för samtal.
Frågorna vill jag gärna att ni pratar om hemma (och skriver om det går) och tar med till samtalet så det blir så givande som möjligt.
Tack på förhand // Monica
Det går bra att skriva till mig på
monica.ovesen@malmo.se
Har ditt barn mig - Monica - som mentor får du hem hem ett brev idag eller i morgon onsdag.
Fyll i så många tider som möjligt, minst 3, och lämna tillbaka så fort som möjligt, så återkommer jag med tid för samtal.
Frågorna vill jag gärna att ni pratar om hemma (och skriver om det går) och tar med till samtalet så det blir så givande som möjligt.
Tack på förhand // Monica
Det går bra att skriva till mig på
monica.ovesen@malmo.se
Utvecklingssamtal med Ai-Chinh
Hej! Idag har jag delat ut lappar om utvecklingssamtal. Barnen ska
vara med på samtalet. Vid behov av tolk, var god meddela detta så
ordnar vi det. Passar inte tiderna så är det bara att prata med mig så kommer
vi överens om en annan tid.
Mvh, Ai-Chinh
Utvecklingssamtal
I fredags fick alla mina mentorsbarn hem en lapp om utvecklingssamtal. Samtalen kommer att vara vecka 45-47. Samtalen tar ca 30 minuter. Barnen ska vara med.
Utanför klassrummet sitter en lapp med tider för samtal. Om ni har svårt att komma förbi skolan och skriva upp er så maila mig gärna så försöker vi hitta en tid som passar er.
sofia.c,olsson@malmo.se
Hälsningar Sofia
I fredags fick alla mina mentorsbarn hem en lapp om utvecklingssamtal. Samtalen kommer att vara vecka 45-47. Samtalen tar ca 30 minuter. Barnen ska vara med.
Utanför klassrummet sitter en lapp med tider för samtal. Om ni har svårt att komma förbi skolan och skriva upp er så maila mig gärna så försöker vi hitta en tid som passar er.
sofia.c,olsson@malmo.se
Hälsningar Sofia
måndag 24 oktober 2016
Lite halloween pyssel och annat
Idag har vi haft lite olika Halloween pyssel, de som hade bild med Nikolina och Sibel gjorde halloween masker och den gruppen som var kvar i klassrummet fick göra fladdermöss och spiralspöken.
Sedan uppmärksammade vi även FN dagen och pratade om FN flaggan och dess färger och betydelse.
Vi arbetade även vidare med veckans bokstav, bokstaven "Ii".
torsdag 20 oktober 2016
Matematik Mattelandet
Hej
Vi tittar på en serie från UR - UtbildningsRadion - varje vecka.
En hel del barn har sett den hemma, men gå gärna in och titta på avsnitten.
Det är roligt, lärorikt och pedagogiskt.
Vi har hunnit se fem avsnitt som handlar om just det vi arbetar med i skolan.
Repetition är kunskapens moder!
Högerklicka på länken så kommer alla avsnitt fram.
http://urskola.se/Produkter/190197-Livet-i-Mattelandet-Likheter-och-olikheter
//Monica
onsdag 19 oktober 2016
Utematte inne
Veckans utematte med 1 A hade vi inne (ihållande regn)
Vi tränade på att ramsräkna upp till ungefär 130.
Ibland är det svårt vid tiotalsövergång - efter fyrtionio blir det lätt fyrtiotio i stället för femtio.
Knepigt också att efter 100 förstå att det är samma som 1, 2, 3, 4 fast 101, 102, 103, 104 och så vidare.
Träna gärna att ramsräkna hemma - framlänges om det är svårt och baklänges om det börjar flyta på.
Repetition av formerna cirkel, kvadrat, triangel och rektangel med hjälp av ett långt rep.
Additionslek i grupp upp till 5. Två lag tävlar mot varandra, laget som svarar rätt först vinner en kompis till sitt lag. Det slutar alltid med att ett lag vinner över alla i det andra laget - alltså vinner alla!
Avslutning att ställa upp i bokstavsordning efter förnamnets första bokstav.
1 B hade mer tur med vädret så vi hann springa en runda med cirklar i det fina vädret.
//Monica
Vi tränade på att ramsräkna upp till ungefär 130.
Ibland är det svårt vid tiotalsövergång - efter fyrtionio blir det lätt fyrtiotio i stället för femtio.
Knepigt också att efter 100 förstå att det är samma som 1, 2, 3, 4 fast 101, 102, 103, 104 och så vidare.
Träna gärna att ramsräkna hemma - framlänges om det är svårt och baklänges om det börjar flyta på.
Repetition av formerna cirkel, kvadrat, triangel och rektangel med hjälp av ett långt rep.
Additionslek i grupp upp till 5. Två lag tävlar mot varandra, laget som svarar rätt först vinner en kompis till sitt lag. Det slutar alltid med att ett lag vinner över alla i det andra laget - alltså vinner alla!
Avslutning att ställa upp i bokstavsordning efter förnamnets första bokstav.
1 B hade mer tur med vädret så vi hann springa en runda med cirklar i det fina vädret.
//Monica
tisdag 18 oktober 2016
NOMP vecka 42 LÄS!
Hej!
Hoppas alla föräldrar och barn läser detta:
I morgon onsdag är sista dag att bli klar med NOMP-läxan.
Jag har skicket ett brev till alla barn på NOMP
- de som är klara (eller nästan klara) med alla läxor - BRA JOBBAT!
- de som har flera läxor kvar att göra - försök komma igång hemma! Går inte det kan man arbeta på fritidstid eller på läxhjälpen, hör av er om det är problem.
Arbetet i skolan bygger på att du tränar hemma - även om det är svårt. Det blir lättare när du börjar kunna det.
//Monica
Hoppas alla föräldrar och barn läser detta:
I morgon onsdag är sista dag att bli klar med NOMP-läxan.
Jag har skicket ett brev till alla barn på NOMP
- de som är klara (eller nästan klara) med alla läxor - BRA JOBBAT!
- de som har flera läxor kvar att göra - försök komma igång hemma! Går inte det kan man arbeta på fritidstid eller på läxhjälpen, hör av er om det är problem.
Arbetet i skolan bygger på att du tränar hemma - även om det är svårt. Det blir lättare när du börjar kunna det.
//Monica
söndag 16 oktober 2016
Höstvisa, månadssång och broder Jakob
Vår musiklärare Moa skriver egen text till blinka lilla stjärnan melodin och det förvandlas till en höstvisa! Vi sjunger månadssången på två olika vis och broder Jakob i kanon.
Höstvisan
Hösten kommer färgglad och fin
löven visslar utanför din gardin
samlas sedan på hög i vår stad
det pirrar i magen och gör dig så glad
hösten kommer färgglad och fin
löven visslar utanför din gardin
Månadsvisan
Januari börjar året,
februari kommer näst
mars, april har knopp i håret
maj och juni blommar mest
juli, augusti och september
härlig sommar är det då.
Men oktober och november
och december är så grå.
Broder Jakob
Broder Jakob, broder Jakob
Sover du? Sover du?
Hör du inte klockan?
Hör du inte klockan?
Ding ding dong
Ding ding dong
(Rättelse, senaste inlägg om att vi sjöng i kanon stämde ej, det var växelsång. Inläggets titel redigerat)
Veckans djur v41-42
Varje fredag får barnen samarbeta och tillsammans skriva faktatexter till ett djur. Förra veckan hade 1A korpen som veckans djur och 1B hade gräsanden. Kommande fredag byter grupperna djur med varandra.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)