Utematte

Hej
Veckans utematte handlar om addition upp till 5.

# Summan (svaret) 1, 2, 3, 4, 5 finns upphängda på olika ställen. Ledaren ropar ut en addition, till exempel 2+3, man ska springa till rätt plats.

# två barn får en lapp med en addition till exempel 1+2, hämtar föremål (pinnar, löv, kastanjer), visar för gruppen som ska säga vilken addition det är och vad summan är.

# Vi fortsätter träna på att räkna framlänges och baklänges - lika många som det är barn i gruppen. I dag fick vartannat barn i gruppen räkna alla från 1 till 22 och vartannat barn från 2 till 0. Alla hjälps åt, men några barn vill gärna testa att göra det själva. Kul!
Sen har barnen hittat på egna rim i slutet på baklängesramsan: Noll! Har du koll! Klockan tolv! På vårt golv!

Mycket skratt och glädje på dagens lektion med 1 A

                                                                  //Monica

Lite mera NOMP

Hej,

Som sagt har de flesta fått in bra NOMP-vana, men för säkerhets skull:

Idag eller imorgon kommer alla ha fått med sig en ny lapp hem med användarnamn och lösenord till NOMP.
Sätt den gärna på kylskåpet med en trevlig magnet på. NOMP-läxan ska i första hand skötas hemma om vi inte kommer överens om annat.

                                             Hösthälsningar från tjatig mattefröken // Monica

Läsläxan!

Vi vill påminna om att alltid ha med sig läsbok och läskort till skolan. 1A har läsläxa varje tisdag och 1B har läsläxa varje torsdag. Det är svårt för barnen att aktivt kunna delta i de lektionerna om de inte har rätt saker med sig. Hoppas vi tillsammans kan hjälpas åt med detta.

Hälsningar Sofia, Kristian och Ai-Chinh

NOMP

Nu ligger nya NOMP-läxor ute. Det handlar om tal till 10, det som vi arbetar med även på lektionerna inne och ute.

De flesta elever är som sagt bra igång! Bra!
-  men om du vet med dig att ditt barn inte har arbetat klart med tidigare läxor vill jag gärna att du tar tag i detta. Svårighetsgraden ökar efterhand och då behöver man ha tränat på de lättare uppgifterna först. Använd gärna laborativt material hemma - klotsar, bönor, makaroner eller annat plockmaterial duger bra, kastanjer kanske som många barn plockar just nu.

Fungerar det inte hemma (och ditt barn inte har kallats till läxhjälp av oss) får du gärna höra av dig.

                                                                    //Monica

UTEMATTE VECKA 40

 På veckans utematte arbetar vi med talen 1- 9.
Varje grupp får tillsammans tre talkort med några av talen 1-9.
Gruppen ska leta upp så många naturföremål som varje kort visar, lägga ut så att man lätt kan se hur många det är, skriva talen och göra lika många streck som talen visar (som när man räknar poäng på brännboll).
Varje grupp visar sitt arbete för klasskompisarna som kan se om talen och antalet streck stämmer (och att talen är rätt skrivna).
Vi tränar samarbete, talförståelse upp till 9 (att kunna representera tal på olika sätt), skriva siffror, skriva namn och vi får frisk luft och rörelse på köpet.
Extra kunskap som barnen själva kommit på: löv blåser lätt bort och små rönnbär trillar ihop därför är kastanjer, kastanjeskal, pinnar och stenar lättare att arbeta med.

                                                Ai Chinh, Sofia, Monica

Elevensval

Vi har haft elevensval några lektionstillfällen nu. Vi inledde med vad elevensval var för något för att eleverna skulle få en uppfattning kring vad det är för lektioner. Att fokuset faktiskt är att vi formar lektionerna efter deras önskemål.

Med Sofia är det rörelse och lekar. Tillsammans med Kristian får eleverna göra egna spel. Med mig är det skapande och pyssel.

Vokaler

Vi fortsätter vårt arbete med alfabetet. Denna vecka kommer vi att jobba med vokaler i arbetsboken "sega råttan". Hur låter de? Vad heter de bokstäver som inte är vokaler? Finns det något sätt att komma ihåg de lättare?